ウイングキッズ・ラボ（茨城県）ウイングキッズ・ラボ 日立駅前校１号館

五感で育む算数脳 算数オリンピック数理教室

　＜小1～小4対象＞
　開講教室／水戸駅前・つくば竹園・つくば学園の森・守谷駅前

子どもたちが「遊び感覚」でパズルや論理ゲームに楽しく取り組めるプログラムで、「算数センス」や「数学的思考力」が自然と身に付いていきます。試行錯誤をくり返す中で解法を見つけ、問題を解決していく達成感が子どもたちのやる気を大きく引き出し、算数を大好きになっていただけます。

◇低学年までの知育習慣がカギ
「算数脳」は“特別な能力”ではなく、数学的思考を繰り返す中で育まれていく能力です。

発見力、試行錯誤力、空間認識力、図形センスという「見える力」。
さらに、要約力、論理性、意志の力、精読力という「詰める力」。
このふたつを合わせたものが「算数脳」で、周囲の「かかわり方」で導くことができる知育習慣です。学問にとどまらず、お子様が社会に出てからも通用する大切な力と言えます。
ここで注目していただきたいのは、算数脳を獲得するには年齢の壁があるということ。現に、パズルに熱中する子どもには大人は敵いません。個人差はありますが、主に小学校低学年までの知育習慣がカギとなることは、脳科学の研究成果からも裏づけられています。
さぁ、アルゴクラブで楽しく遊んで、お子様の「算数脳」を育ててみませんか。

プログラミングで創る君の未来

開講教室／日立駅前・水戸駅前・水戸笠原・つくば竹園・つくば学園の森・守谷駅前

ロボット製作という体験を通して、好奇心・探究心を喚起させ、創造力や問題解決能力、論理的思考力やコミュニケーション能力、プレゼンテーション能力の育成を目指します。これらの能力は基礎力を基にした思考力であり、近年では「21世紀型スキル」や「PISA型学力」などと呼ばれています。当教室ではこれらの能力育成を目指し、PDCAサイクルに基づいたSTEM教育を実践しています。

【ジュニアエリート（JE）コース】
＜小１・小２対象＞
「想像力」を具現化するための、「創造力」を支える、「科学の知識」と「論理的な考え方」を養い、思考から志向へと育みます。

【クレファス（CRE）コース】
＜小３～中２対象＞
ロボットプログラミングで、問題解決力、論理的思考力、コミュニケーション能力など、21世紀型スキルを育成します。
・crefusCUP（クレファスカップ）
毎年3月に全教室合同で、競技会を行います。上位入賞者は全国大会に参加いただけます。
・FLL（ファーストレゴリーグ）
世界最大規模の青少年向けロボット競技会「FLL」への参加をサポートいたします。アクティブラーニングの世界に触れてみましょう。
・ロボット技術検定
授業で学習した内容の理解度を試すことができる検定内容となっています。

分析力と説明力を重視した理科実験教室

　開講教室／水戸駅前・つくば竹園・つくば学園の森

身のまわりで起こる現象を、実験や観察を通して、「科学」の視点で確認していく実験観察講座です。
科学への興味のきっかけは、日常のふとした不思議から始まります。サイエンスマイスターは、身の回りにおこる現象を実験や観察を通して「科学」の視点で確認していく実験観察講座です。単に理科好きを育てるだけでなく、気づいたことをレポートにまとめることで、「考察力」「表現力」も育てます。

◇興味を持つ
大人も感動できる、まさに「科学マジック」のような不思議な実験が続々と登場します。
子どもたちが自分でもやってみたくなり、知的好奇心が育ちます。

◇試してみる
学研オリジナルの実験キットを使い、「試す」「工夫する」体験学習を行います。
見るだけでは分からないことを、自分で確かめ、不思議な科学体験ができて楽しさ倍増です。

◇まとめてみる
「科学レポート」で、驚いたことやわかったことをまとめます。
「面白かった」で終わらせず、これからの学習に結びつけていきます。
実際の絵や図を使う表現力も磨きます。

実験後は、レポートで表現する力を学びます。授業で作成していく「科学レポート」から優秀なものを選び、学年ごとに表彰する科学レポートコンテストを年2回開催します。

「自分で考えるチカラ」を育てる学習教室

●学研教室
　＜年中・年長・小1～小6対象＞
　開講教室／水戸駅前・赤塚駅南・友部・つくば駅前・つくば学園の森・守谷駅前
これからのグローバル時代で生きていく子どもたちは、答えが1つではなかったり、正解がないような状況にも、積極的に向き合う姿勢が大切になってきます。
そのために重要なのは、自分の頭を使って考え、工夫し、柔軟に対応できる力。
自信を持って、自分の言葉で伝えていく力。これらの力は、基礎学力を土台にした思考力や活用力そのものなのです。
そんな「学び活かす力」をはぐくむことが、学研教室の目標です。

◇茨進だからできる、効率的できめ細やかな学習指導
・茨進直営の学研教室
茨進の正社員が、学研教室の専任指導者として直接指導をしています。
幼児から高校生までの指導経験がありますので、安心してお任せください。スムーズに次の学習ステップ（中学・高校受験）へ進めるように、サポートします。

未来へつなぐ「学びと笑顔」

●学童共育えーる
＜小1～小4対象＞
　開講教室／つくば竹園
学童共育えーるでは、学校の宿題をスタッフの指導のもと行う「ラーニングタイム」を軸に、英語と触れあう「イングリッシュタイム」、お預かり時間の中で茨進の各コースに通う「才育タイム」等を組み合わせた魅力的なプランをご用意しております。
また、教室には学研書籍、学習キットなど、お子様の多方面への興味・関心を引き出す教材が常備されております。
小学校へのウェルカムバス、登下校お知らせメールサービスなど、お子様を安心してお預けいただける環境の中で、自ら学ぶ力とコミュニケーション力の育成、さらにその先へと、子どもたちの可能性を拡げていきます。

※お預かり対象の小学校が限られます。詳しくはお問い合わせください。

「図形」を得意分野に変える

●図形の極
＜小3～小6対象＞※小1・小2はご相談ください
　開講教室／茨進 中学受験ゼミ・茨進ゼミナール　各教室

◇頭の中で、図形が動く。図形がもっと楽しくなる。
「図形の極」は、イメージすることで図形を理解する力を育てる画期的な教材です。
美しく楽しいアニメ―ジョンで図形のなりたちを直感的に学べるため、お子さまに興味と集中力を途切らせることなく取り組んでいただけるものとなっております。
また、一人ひとりの理解度に合わせ、確認しながら段階的に実力を養っていく事が可能な方式を採用しており、挑戦し努力する事で実力が身につくという姿勢が育ちます。
基礎から中学受験に対応する応用力まで…「図形の極」で、公式に頼らない『図形脳』を育ててください！

速く正確に読み解く力を鍛える

●速読解力講座
＜全学年対象＞

日本の教育はいま、入試改革や学習指導要領を改訂を通して、『読解力』を重視する方向へ変化しています。
「知識がある」というだけではなく、「文章や資料に書かれた情報を横断的に処理し、速く正確に内容を読み解く力」が求められています。
トレーニングでは「普段と同じ感覚のまま、読む速度を加速する」速読の読み方と読解力を身につけます。

速く正確に読み解く力を鍛える

●速読聴英語講座
＜全学年対象＞※英検5級レベル以上

速読英語では、毎回異なる長文を使って4技能「聞く」「話す」「読む」「書く」に関するトレーニングを行います。
長文の中で生きた単語を学ぶことで語彙力をつけ、ネイティブの音声を聞くことでリスニング能力をつけることができます。
また、長文読解のために必要なスラッシュリーディング（前から読み）を身につけることで、読書速度を上げていきます。
学校や塾の学習と速読英語を併用して受講することで、学んだ知識を定着させたり、学習効果を高めたりすることが可能です。

「話す」「聞く」「読む」「書く」の4技能マスターで、世界に通じる英語力が身につく。英語4技能をバランスよく学習し、コミュニケーション英語力習得を目指します。

●一人ひとりに合った進度で自立学習力アップ！
●アルファベットのAから学べる！段階別に全81冊のテキスト
●TOEIC®600点レベル早期到達を目指す子ども英語教室