KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールＫＥＣゼミナール 天王寺教室

10年・20年後のご自身の姿を想像してみてください。

手のかかる存在だった子どもたちも、立派な社会人として成長しています。あの頃は目の前の大きな関心だった「受験」も、終わってみればもう遥か昔のこと。成人したわが子を見ながら、自分が親として与えられた経験を思い出すとしたら、何を思い出すのでしょう。

「あのときのお父さんやお母さんに本当に感謝しています」と語る子どもの言葉の中身は、どんな内容なのでしょう。


もしも時間を取り戻せたら、20年後のお子さまは、お父さま・お母さまに何を語りかけるのでしょうか。

「時間を戻せるならやり直したいこと」「時間を戻しても必ずまたしたいこと」それはもちろん、人によって様々だと思いますが、誰にでも共通することがあるとすれば「本物の自信をつけること」だと思います。

自分を支えてくれるのは、友人や両親だけではありません。最良のパートナーは「過去の頑張った自分」です。

どんな辛い中でも、あの頃の「頑張った自分」がいつも隣にいて優しく肩をたたいてくれる。応援してくれる、そういう「本物の成功体験」を子どもたち、そして未来の大人たちにプレゼントしていくことが私たちの教育の在り方です。

社会に出ても役立つ力を育む指導

  「KECゼミナールはただ受験テクニックを教え、志望校に合格させるだけの塾ではありません。」

私たちKECゼミナールは長年にわたり奈良で塾を続け、多くのKEC生を輩出し、社会で活躍している姿を見てきました。
私たちが大切にすべきことは、子どもたちが志望校に進学した後も自分の夢や目標に向かって努力し、社会に出て活躍できる人材に育てることであると考えています。そのため、自分の力で目標や計画を立ててそれを達成する力、失敗や課題と向き合う姿勢、人に対しての礼儀などを日々の学習を通して指導しています。  

KECゼミナールが選ばれる理由

◆さまざまなテーマを通じてやる気を高める、モチベーショントーク
　授業の始め5分にはモチベーショントークを実施しています。

◆自ら目標に向かって努力する力を養う『G-PDCAサイクル』
　テスト勉強を始めるときや模試を受ける前には、目標（Goal）の設定を行います。そして計画（Plan）、実行（Do）、検証（Check）、改善（Act）を経て成功体験となり、自信につなげます。

◆子ども達の考える力を鍛える対話形式の授業
　授業は、講師が一方的に進めるのではなく、対話形式の授業を行います。

◆短時間、集中型授業
　授業を効率化し、演習の時間を多く設けることで、分かったつもりで終わらない授業を実現しています。  

人間大事の教育

ケーイーシーは一貫して「人間大事の教育」という企業理念に基づき社会で求められる力を育む教育指導をひたむきに行ってきました。
塾として子どもたちの学力を引き上げ、受験を成功に導くことはもちろんのことです。それだけではなく、人として大切な他人を思いやる優しさの心や道徳心を持ち、自主・自立したこれからの社会の発展を担う人材の育成に寄与する「人間大事の教育」を行う塾であり続けることが、奈良の塾でオンリーワンの存在である私達ケーイーシーのアイデンティティです。

10年・20年先にも続く自信を育てる「本物の自信を育むケーイーシーの教育指導」

自信の根源とは『自己肯定感』と『自己効力感』だと言われています。

◆「次はこう変えたらうまくいく」という気付き
自信の根源である「自己肯定感」を育むには、生徒が何か失敗した時に、できなかったことだけを指摘するのではなく、その中でもできていることをきちんと伝えること、「次はこう変えたらうまくいく」という気付きを生徒自身に与えることが重要だと私たちは考えています。

◆困難な時に、生徒自身が考え、頑張り、その壁を自身の力で乗り越えること
「自己効力感」とは、何らかの課題に直面した際、「自分には必ず実行できる」という期待を自分自身に持てる感覚のことです。KECグループでは、受験勉強を通して、その「自信」を育みます。