臨海セミナー 中学受験科臨海セミナー 中学受験科 本八幡校

【「家庭」と「塾」でお子様を支えます】
中学受験とは子どもが自立する過程です。

実際に受験をするのは子どもですが、それには周囲の大人の支えが欠かせません。本当の自立とは「一人でできる」ということではなく、確かな基盤の上に立ち、適切に頼り、頼られる関係にあることです。
塾の役割は家庭と連携して、その基盤を形作ることだと考えています。
ご家族の存在・応援してくれる人の支えを理解出来た時、お子様の自立力、人間力が上がり、成績も上がります。
我々はただ勉強の場を提供するだけではなく、お子様の学力的、精神的、肉体的な"居場所"でありたいと考えています。  

【中学受験専門スタッフによる少人数制徹底指導】

◎中学受験専門のスタッフが 授業を担当いたします。
中学受験では、小学校で習わないような特殊な問題が出題されます。こういった問題の指導に耐えうる講師を育成するとともに、生徒を褒め・認め・励まして、やる気を引き出す訓練を受けた講師による授業を提供させて頂いております。

◎少人数制クラスの設置
多人数クラスの講義調の授業ではなく、少人数にすることで、講師と生徒との距離感を縮め、常に集中力と緊張感を与える共演授業を可能にしています。また、集団授業の形を取ることにより、生徒の競争原理が最大限に活きる環境を提供しております。

◎学年別学習のポイント
子どもたちは、受験まで直線的に成長していくわけではありません。心身の発達に応じて、停滞と大きな成長を繰り返していきます。私たちは、こうした子どもたちの発達段階に合わせて最も効果的な指導を行い、その成長を導いていきます。

◎『らせん型カリキュラム』で思考力を育てます。
『らせん型カリキュラム』とは、ある一つの単元について、基本的な導入部分の考え方が説明されると、そこから先は、ちょうど『らせん階段』のようにぐるぐる周りながら上に伸びていき、何度も繰り返しながらより深い理論へと進んでいくカリキュラムです。
お子様は、「あれ、これは前に習ったな」と思い出すと同時に、答えを見つける方法は一つではないこと、前に習った知識を活用しながら、自分だけの方法で正解へ導けることを、身をもって知ります。
与えられたテーマに対して、多角的な視点を身に付けることで、学力のバネである柔軟な思考力を育んでいきます。  

【子どもたちの“決断”を後押しします】

  AIに代表される様々な技術の発達は、子どもたちに多くの選択肢をもたらすことになります。
「今までは不可能だったこと」が「可能」になる世界。そこで重要なのは、何を為すべきかを選択し、“決断する力”です。

◎"決断"に必要なこと
1.自分を知る
自分の興味や関心が何に向いているのかを自覚し、前向きに行動できる。
2.他人を知る
目の前の「誰か」に自分と同じ権利を認め、また自分とは異なる在り方を尊重できる。
3.世界を知る
第3者の客観的な視点から、自分や他人を見つめることができる。

【『学年別学習のポイント』と『らせん型カリキュラム』】

◎発達段階と学習のポイント
子どもたちは、受験まで直線的に成長していくわけではありません。心身の発達に応じて、停滞と大きな成長を繰り返していきます。
私たちは、こうした子どもたちの発達段階に合わせて最も効果的な指導を行い、その成長を導いていきます。

◎各学年の養成ポイント
小1（自分期）
自分のことで完結
善悪の判断をせず、他律的
↓
小2（自分期）
表面的には集団に同調するが「自分は特別」
言語表現が発達し、文を話せるように
↓
小3（仲間期）
他人を認め始める
仲間を求める
↓
小4（他人期）
自分と他人の違い
仲間からの評価
↓
小5（世界期）
「世界」との出会い
第3者から見た自分
↓
小6（世界期）
客観的視点の強まり
自身の社会的な立ち位置と役割
↓
中学生へ…

◎『らせん型カリキュラム』で思考力を育てます。
『らせん型カリキュラム』とは、ある一つの単元について、基本的な導入部分の考え方が説明されると、そこから先は、ちょうど『らせん階段』のようにぐるぐる周りながら上に伸びていき、何度も繰り返しながらより深い理論へと進んでいくカリキュラムです。
お子様は、「あれ、これは前に習ったな」と思い出すと同時に、答えを見つける方法は一つではないこと、前に習った知識を活用しながら、自分だけの方法で正解へ導けることを、身をもって知ります。
与えられたテーマに対して、多角的な視点を身に付けることで、学力のバネである柔軟な思考力を育んでいきます。  

◎我々が生徒に最も必要だと考えるのは”頑張ることができる環境”です。
私たちは「生徒の頑張る気持ちを引き出す」進学塾を目指し、頑張ることができる環境でありたいと考えております。自分で勉強することで、生徒は自身の限界を超えて届かないはずだった志望校への合格を掴み取っていきます。生徒にとっての最大の環境要因は講師であるという考えのもと、知識や考え方を指導するのみならず、生徒自身の知的好奇心、学習意欲を引き出すよう指導にあたります。

【より良い学習環境で勉強するために】

昨今の社会情勢の変化や科学技術の発達は著しく、それに伴い大学入試制度改革など、教育環境にもまた大きな変動が起きています。これからの未来を生きる子供たちには、これまでの常識とは異なる能力が必要です。しかし、そうした能力の土台となるべき力（論理的思考力、表現力、感受性と社会性など）には、なんら変わりはありません。中学受験の学習は、本来、こうした子どもの知的能力を豊かに開かせるためのものです。私たち臨海セミナーは、すべての子どもたちに中学受験の学習を通じた成長の機会を提供したいと考えました。

臨海セミナー中学受験科のサポート体制

■お電話による学習状況報告
日頃の塾での学習状況や宿題、小テストの状況を定期的に担当講師から電話にてご報告させていただきます。
■保護者個人面談・アンケート
学習状況はもちろんのこと、家庭学習のあり方、進学情報についてもお話させていただきます。面談以外でZoom等でのご質問やご相談も承っております。また保護者アンケートを実施しています。
■生徒面談・アンケート
学期に数回、講師と生徒が直接対話する生徒面談を実施しています。また全生徒を対象に月末にアンケートを実施しています。
■オンライン対応
対面授業の実施が困難になった場合や、希望される方については、オンラインでの指導を行っています。
■自習ブース・自習室の設置
分からないところを質問することもできます。
※設置が無い教室もあります。

《7つの安全・安心　～臨海セミナーの安全対策～》

（1）通塾管理システム「Kitazo」
お子様の入退室をメールでお知らせします。
（2）個人情報保護
個人情報に関する法律を遵守し、一層の個人情報保護を目指します。
（3）日々の安心電話
お休みフォローはもちろん、こまめな電話連絡を心がけています。
（4）クーリング・オフに対応
正式入塾時「クーリング・オフ」制度に対応しています。
（5）出迎え・見送り
生徒の登下塾を、講師がしっかりと見守ります。
（6）巡回講師によるチェック体制
授業アドバイザーが教室を巡回し、保護者の視点で授業をチェックします。
（7）災害時情報
災害発生時の避難場所・休講連絡等は公式HPに掲載します。 併せてKitazoシステムからもメール配信します。